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同课异构 构出异彩 ——鹤壁一中举办鹤壁市高中生物同课异构活动
[来源:本站 | 作者:武战芳 | 日期:2019年4月25日 | 浏览29 次] 字体:[ ]

 

——鹤壁一中举办鹤壁市高中生物同课异构活动

为了推进课堂教学改革,加强学校之间的交流与联系,共享各校教育教学的成功经验,助推教师专业成长,全面提升教学质量,424日上午,鹤壁市2019年高中生物同课异构活动在鹤壁一中阶梯教室举行。本次活动由淇县一中的宋畅老师和鹤壁一中的刘凤姣老师以《基因突变和基因重组》为课题分别进行了课堂教学展示。



淇县一中的宋畅老师整个教学过程条理清晰,重点突出,难点突破巧妙,对课堂把控自如,课堂气氛活跃,通过不同的启发式讲授,循序渐进,对知识间的衔接恰到好处。



鹤壁一中的刘凤姣老师教态自然,收放自如,贴近生活的例子引入,带动了学习氛围,体现了以学生为主体的教学过程,锻炼了学生的知识迁移能力,并渗透了情感价值观的教育。



教学活动后,各校教师代表围绕课堂教学进行了交流评议,结合自己的教学体会,对课堂教学提出了建议。随后,鹤壁一中教务处主任王四民分别从学习目标的制定、重难点的把握、教学活动的开展、课堂的把控性等方面对两位教师的教学过程进行点评和提出宝贵意见。

最后,鹤壁市教体局教研室教研员赵剑秋老师做出总结,他表示,各校生物学科的青年教师要加快专业成长,提高课堂效率,进一步探寻新课程理念下的课堂教学规范,在今后的工作中努力打造学科优势,锻造科学高效课堂模式。

本次“同课异构”活动,促进了各校教师间的相互学习和借鉴,优势互补,使不同的教学理念得以展现,课堂教学行为得以优化,教学模式改革的方向得以明确,在比较中反思,在反思中提高,从而有效的助推了教师专业化成长。(通讯员:武战芳)

 


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